ЛАСТОЧКИ С ДЮЙМОВОЧКАМИ

Рисовали ласточек и дюймовочек. Сначала приводили в чувства ласточку, а потом окрепшая ласточка унесла в небо дюймовочку.
Говорили о том, как мы принимаем помощь и можем сами помогать.
Акварель, коллаж.
40Х60

ТИХИЙ ЧАС...

Рисовали постельки и младенцев. А потом этих младенцев укладывали в эти же постельки. Говорили о сне и снах.

Постельки могут открываться, туда можно положить лялечку, а потом ее можно укрыть одеяльцем, завязав для прочности ленточкой сбоку. Чтобы не замерзла)

МУХИ И ВАРЕНЬЕ

В продолжении темы с паучками. Наша муха в сети к паучку не попала, поэтому благополучно занялась подготовкой запасов на зиму. Правда, она оказалась не только сладкоежкой и решила приготовить разнообразную консервацию.

В процессе занятия возник спорный вопрос по поводу комариного носика мухи. Уточнила еще несколько раз. Мухи, действительно, имеют хоботок, только он загнут вниз. Мультяшные и сказочные мухи выглядят так, задиристо задрав носики вверх.
И, хорошо, пусть наша муха будет предком счастливого, как мы надеемся, брака Комара и Мухи-Цокотухи)))))

Папа

Фломастер, гуашь, формат а-3, художник - ребенок 5 лет.
Рисовали тыквы к Хэллоуину. Тыквы выложу позже. А в конце ребенок захотел нарисовать папу. Получилось в такой же цветовой гамме. Бессознательное работает. Папа-тыква)))

СНЕГИРЬ

Птичка, формат а-3, гуашь,  акварель, рисуют взрослые

Лев

Ребенок, 5 лет

РЕАЛИТИ-ПЬЕСА

Районная детская поликлиника. Обход врачей для медкарты в школу.

НЕВРОПАТОЛОГ.

Грузный, высокий, обрюзглый врач. С глупой, огромной, безвкусной печаткой на руке. Тычет пальцем в этой же печатке в полностью исписанный лист, лежащий на  его столе.

-Ну, вот, смотрите, смотрите, это все по записи!!! И это  все – на полставки, на полставки! - жеманно-писклявым голосом говорит врач.

Я киваю, да. Началось. Ну, что же вы  все  исповедуетесь? Я просто готовлю ребенка к школе. Ребенок стоит  ко мне спиной, ближе к врачу, естественно. И прямо  на спине чувствую его вытаращенные от изумления глаза. Еще чуть-чуть,  и у ребенка  будет невроз. А еще недавно он хотел стать доктором, правда, «стохматологом», но тоже детским.

- А вот сменщица работает только вторник-четверг, вторник-четверг!!! И никакого списка и записей, никакого списка. И полная ставка, полная ставка, понимаете?

Окончательно понимаю, что передо мной на самом деле пациент, а не врач. Но я не невропатолог, поэтому стараюсь  вернуть его в его же роль и реальность.

Ну, обратитесь к главврачу. Объясните ситуацию, свое положение, свои пожелания, - смиренно-вкрадчивым голосом говорю я.

-Нет!!!- экзальтированно вскрикнул врач. Плечики ребенка вздрогнули.

- Тут лучше  сидеть и молчать! Си-деть и мол-чать!

В кабинет вошла симпатичная  адекватная мама какого-то ребенка. За дверью  большая очередь.

-Скажите, а можно просто подпись поставить? Нам консультация не нужна…

-Только по записи! Через регистратуру!!!

-Ну, у нас уже все есть, только…

-Я же вам  сказал, у меня только по записи! Только по записи! Все претензии- в ре-ги-стра-ту-ру!

-Ну, может быть..

-Я же вам не отказываю!!Не отказываю! Но вы сидите, и ждите. Си-ди-те и жди-те. Я вас приму только после всех, кто по записи. Только после всех! - провизжал врач.

Женщина обреченно попятилась и вышла из кабинета.

- Ну, вот видите!!! Вот видите! Уже  вывели из себя! Уже вывели!- руки у него тряслись.

 Он вдруг схватил молоточек. Резко придвинулся к ребенку.

-Так!!! Истерик, тиков, ночных страхов нет?!!

-Нет… ничего нет..- поспешно ответила я.

-Ну, я ж говорю. Нормального ребенка видно сразу. Сразу видно.

А вот те, кто сейчас там в коридоре бегает – это чистая патология. Чистая патология. Это понятно.

Хорошо, что мой пять минут назад бегающий по коридору ребенок  остался незамеченным.

Ура! К школьному дурдому мы допущены!!